|
问题 |
答案 |
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
Mam jednego brata i dwie siostry. 开始学习
|
|
Tengo un hermano y dos hermanas.
|
|
|
W tym pokoju jest siedem roślin. 开始学习
|
|
En esta habitación hay siete plantas.
|
|
|
|
开始学习
|
|
¡Qué coche más (tan) caro!
|
|
|
|
开始学习
|
|
¡Qué chicas tan (más) bonitas!
|
|
|
Dlaczego jesteś zmęczony? 开始学习
|
|
|
|
|
Jestem zmęczony, ponieważ (bo) dużo pracuję. 开始学习
|
|
Estoy cansado porque trabajo mucho.
|
|
|
Ponieważ (bo) dużo pracuję. 开始学习
|
|
|
|
|
Chodzi o to, że dużo pracuję. 开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
Ja uczę się hiszpańskiego, a on uczy się angielskiego. 开始学习
|
|
Yo estudio español y él estudia inglés.
|
|
|
mówić, rozmawiać o/z (kimś) 开始学习
|
|
|
|
|
Alicja rozmawia o swojej rodzinie z Carmen. 开始学习
|
|
Alicia habla de su familia con Carmen.
|
|
|
To jest książka nauczyciela. 开始学习
|
|
Éste es el libro del profesor.
|
|
|
To jest dom nauczycielki. 开始学习
|
|
Ésta es la casa de la profesora.
|
|
|
Pokazuję mieszkanie mojemu koledze. 开始学习
|
|
Enseño mi casa a mi amigo.
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
¿Quién/es trabaja(n) aquí?
|
|
|
|
开始学习
|
|
¿De quién/es es este libro?
|
|
|
Komu pokazujesz swój dom? 开始学习
|
|
¿A quién/es enseñas tu casa?
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
Kochamy naszych rodziców. 开始学习
|
|
Queremos a nuestros padres.
|
|
|
Manolo odrabia lekcje w domu. 开始学习
|
|
Manolo hace los deberes en casa.
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
Jaką książkę/jakie książki kupujesz? 开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
Którą z tych płyt chcesz kupić? 开始学习
|
|
¿Cuál de estos discos quieres comprar?
|
|
|
Które (z tych płyt) chcesz kupić? 开始学习
|
|
¿Cuáles (de estos discos) quieres comprar?
|
|
|
