问题 |
答案 |
开始学习
|
|
terytorium zamieszkiwane przez ludzi kierowanych przez określoną władzę
|
|
|
Rodzaje funkcji państwa i przykłady 开始学习
|
|
- wewnętrzne (drogi, szkoły, tworzenie prawa), -zewnętrzne (dobre stosunki z innymi państwami)
|
|
|
开始学习
|
|
a) terytorialność (obszar); b) polityczność (władze); c) suwerenność (niezależność); d) przymusowość (każdy należy do państwa); e) powszechność (podleganie prawu zamieszkiwanego państwa)
|
|
|
Rodzaje państw ze względu na strukturę obszaru i ich przykłady 开始学习
|
|
a) unitarne (jednolite), np. Polska, Chiny; b) federacje (złożone), np. USA, Szwajcaria.
|
|
|
开始学习
|
|
odłączenie się, wystąpienie z federacji i utworzenie nowego państwa
|
|
|
Funkcje wewnętrzne państwa i ich wyjaśnienie 开始学习
|
|
a) funkcja prawodawcza (ustanawianie praw regulujących funkcjonowanie państwa); b) funkcja administracyjna (realizowanie poprzez urzędy zadań zgodnych z prawem i z polityką rządu; c) funkcja porządkowa (utrzymywanie porządku i bezpieczeństwa przez policję oraz wymiar sprawiedliwości); d) funkcja kulturalno - oświatowa (wspomaganie przez państwo kultury i edukacji, wspieranie sztuki, finansowanie muzeów, budowa szkół); e) funkcja socjalna (dostarczanie pomocy osobom, które z powodu wieku, niepełn
|
|
|
Funkcje zewnętrzne państwa i ich wyjaśnienie 开始学习
|
|
a) kontakty międzynarodowe (zabezpieczanie interesów państwa i jego obywateli na scenie międzynarodowej, działalność dyplomatyczna); b) obrona granic (utrzymywanie sił zbrojnych strzegących granic przed napaścią innych państw)
|
|
|
开始学习
|
|
potwierdzenie oficjalnej przynależności do danego państwa i podporządkowanie obowiązującym w nim prawom
|
|
|
Kto może nadawać obywatelstwo? 开始学习
|
|
prezydent po złożeniu odpowiedniego wniosku
|
|
|
开始学习
|
|
powrót do ojczyzny osób, które z różnych przyczyn znalazły się poza granicami kraju
|
|
|
Modele nabywania obywatelstwa 开始学习
|
|
a) prawo krwi (dziedziczenie obywatelstwa po rodzicach); b) prawo ziemi (uzyskanie obywatelstwa państwa, na którym się urodziło)
|
|
|
Warunki nabywania obywatelstwa polskiego przez cudzoziemców 开始学习
|
|
a) posiadanie obywatelstwa polskiego przynajmniej przez jednego z rodziców; b) posiadanie narodowości polskiej i powrót do ojczyzny w wyniku repatriacji c) zawarcie małżeństwa z obywatelem polskim d) legalne zamieszkiwanie w Polsce co najmniej od pięciu lat, a także wystąpienie o nadanie obywatelstwa
|
|
|
Podział państw ze względu na formę rządów 开始学习
|
|
a) republiki (najwyższe władze, prezydent i parlament są wybierane przez społeczeństwo, może być w niej system prezydencki lub parlamentarny); b) monarchie (dożywotnio pełniący władzę władca)
|
|
|
开始学习
|
|
a) dziedziczna (z ojca na syna); b) elekcyjna (z wyboru); c) absolutna (nieograniczona władza władcy); d) parlamentarna (władca tylko reprezentuje państwo); e) konstytucyjna (władca opiera rządy o konstytucję)
|
|
|
Podział państw ze względu na sposób sprawowania władzy 开始学习
|
|
a) demokratyczne (społeczeństwo ma pełnię praw, władza wybierana przez społeczeństwo); b)autorytarne (społeczeństwo ma tylko część praw, władza oparta o autorytet rządzącego, np. Watykan); c) totalitarne (społeczeństwo bez praw, całkowicie posłuszne władzy wskutek: przemocy fizycznej i psychicznej, cenzury, inwigilację (bycie pod obserwacją))
|
|
|
Co to jest ustrój polityczny? 开始学习
|
|
sposób sprawowania władzy, relacje pomiędzy poszczególnymi jej organami, zasady prawne, a także prawa i obowiązki obywateli określające ich udział w rządzeniu państwem
|
|
|
开始学习
|
|
Zbrojny zamach stanu, którego uczestnicy dążą do obalenia dotychczasowej władzy
|
|
|
Co to jest indoktrynacja? 开始学习
|
|
proces systematycznego i świadomego wpajania członkom społeczeństwa oficjalnej ideologii państwowej
|
|
|
开始学习
|
|
idee i poglądy grupy osób dotyczące przekształcenia istniejącego świata oraz życia społecznego
|
|
|
开始学习
|
|
władza ludzi, którzy podejmują różne decyzje
|
|
|
Kiedy i gdzie powstała demokracja? 开始学习
|
|
V wieku p.n.e. w starożytnej Grecji
|
|
|
开始学习
|
|
a) swoboda wypowiedzi; b) to my decydujemy; c) prawo do własnego zdania; d) gwarancja udziału pełnoletnich obywateli w życiu społecznym i politycznym;
|
|
|
开始学习
|
|
a) większość narzuca wolę mniejszości; b) zróżnicowanie majątkowe; c) utrudnione szybkie podejmowanie decyzji w sprawach najważniejszych
|
|
|
开始学习
|
|
a) pośrednia (decyzje podejmują radni i posłowie); b) bezpośrednia(decyzje podejmują obywatele).
|
|
|
开始学习
|
|
wyznaczeni przez obywateli przedstawiciele, którzy decydują w imieniu swoich wyborców w różnych sprawach
|
|
|
开始学习
|
|
forma głosowania, w której obywatele opowiadają się za przedstawioną sprawą lub przeciw niej odpowiadając tak lub nie
|
|
|
开始学习
|
|
głosowanie, w którym uczestniczą mieszkańcy danego terytorium
|
|
|
Na czym polega inicjatywa obywatelska? 开始学习
|
|
polega na zgłoszeniu do parlamentu wniosku o zmianę istniejącego lub stworzenie nowego prawa
|
|
|
Co to są konsultacje społeczne? 开始学习
|
|
są przeprowadzane, kiedy chcą oni poznać zdanie społeczeństwa na określony temat
|
|
|
Podział praw obywatelskich 开始学习
|
|
a) prawa osobiste; b) prawa i wolności polityczne; c) prawa i wolności socjalne, ekonomiczne i kulturalne
|
|
|
Przykłady praw osobistych 开始学习
|
|
a) prawo do bezstronnego sądu; b) prawo do ochrony życia; c) zakaz stosowania tortur; d) równość obywateli; e) prawo nietykalności osobistej; f) prawo do religii
|
|
|
Przykłady praw i wolności politycznych 开始学习
|
|
a) prawo do obywatelstwa; b) wolność zgromadzeń; c) prawo do uczestniczenia w życiu publicznym
|
|
|
Przykłady praw i wolności socjalnych, ekonomicznych i kulturalnych 开始学习
|
|
a) prawo do ochrony zdrowial b) prawo do ochrony własności; c) wolności wyboru zawodu; d) prawo do nauki; e) prawo do uczestnictwa w życiu kulturalnym
|
|
|
开始学习
|
|
praktyka, w której politycy lub wyżsi urzędnicy zapominają o tym, że powinni służyć państwu oraz społeczeństwo i działają w interesie własnym i znajomych
|
|
|