问题 |
答案 |
Prehistoria rozpoczęła się i trwała do... 开始学习
|
|
ok. 2 mln lat temu a trwała do schyłku IV tysiąclecia p.n.e. (do początku starożytności). Rozpoczęło ją zdobycie przez istoty człekopodobne umiejętności tworzenia najprostszych narzędzi.
|
|
|
Tryb życia i sposób zapewniania pożywienia w prehistorii 开始学习
|
|
Przez większość prehistorii nasi przodkowie prowadzili wędrowny tryb życia. Zdobywali pożywienie poprzez zbieractwo (np. owoców) i myślistwo. Dopiero w ostatnich kilku tysiącach lat zaczęło się rolnictwo.
|
|
|
开始学习
|
|
trwał do XI tysiąclecia p.n.e. Koczowniczy tryb życia, zbieractwo i łowiectwo. Źródło początku kultury duchowej.
|
|
|
开始学习
|
|
do IX tysiąclecia p.n.e. Stopniowe przechodzenie na osadniczy tryb życia, odkrywanie uprawy roślin i hodowania zwierząt. Oswojenie świni, owcy i psa.
|
|
|
开始学习
|
|
od IX tysiąclecia p.n.e... Rozwój uprawy roślin i hodowli zwierząt. Narodziny rolnictwa i powstanie stałych osad.
|
|
|
Najstarsze znane miasto to... 开始学习
|
|
Jerycho (ok. 9000 lat p.n.e.)
|
|
|
Koniec neolitu nadszedł wraz z... 开始学习
|
|
opanowaniem wytwarzania brązu, który pozwalał na tworzenie lepszych narzędzi niż kamień. Na Bliskim Wschodzie ok. 3400 r. p.n.e.
|
|
|
开始学习
|
|
Koniec IV tysiąclecia p.n.e., granica między prehistorią a historią.
|
|
|
开始学习
|
|
Rozpoczęła się na Bliskim Wschodzie ok. 1200 r. p.n.e. Nauczono się obchodzić z żelazem i tworzyć z niego lepsze narzędzia.
|
|
|
Cywilizacja Mezopotamii narodziła się... 开始学习
|
|
na przełomie IV i III tysiąclecia p.n.e. w okolicach Zatoki Perskiej. Opierała się na rolnictwie, rzemiośle i wymianie handlowej.
|
|
|
开始学习
|
|
Pierwsza cywilizacja Mezopotamii. Wnieśli wielki wkład w rozwój cywilizacji dzięki rozwojowi pisma, matematyki i wiedzy przyrodniczej, a także zastosowaniem koła.
|
|
|
开始学习
|
|
władza w imię Bogów, znajdowała się w rękach najwyższego kapłana.
|
|
|
开始学习
|
|
Panowanie Hammurabiego w Królestwie Babilonii. Zasłynął ze spisanego przez niego zbioru praw (, oko za oko, ząb za ząb"). Od Babilonów wywodzi się podział godziny na 60 minut itd.
|
|
|
开始学习
|
|
Współistniała z Babilonią od 2000 r. p.n.e. w IX-VII w. p.n. e opanowali Babilonię i wschodnie wybrzeże Morza Śródziemnego. Na krótko również Egipt.
|
|
|
开始学习
|
|
Na początku VI w. p.n.e. Babilonia odbudowała swoją potęgę, w 539 r. p.n.e. zdobyli ją jednak Persowie.
|
|
|
开始学习
|
|
w VII w. p.n.e. uległa koalicji wrogich ludów. w 612 r. p.n.e. upadła stolica, co oznaczało koniec imperium.
|
|
|
开始学习
|
|
Szczyt potęgi na przełomie VI i V w. p.n.e., podbici około 330 r. p.n.e. przez Aleksandra Wielkiego.
|
|
|
Egipt - pierwsza epoka historyczna 开始学习
|
|
Stare Państwo (ok. 2675-2170 r. p.n.e.), wtedy powstały Piramidy w Gizie.
|
|
|
开始学习
|
|
1565-1085 r. p.n.e., osiągnęli wtedy największy zasięg terytorialny. Dominował politycznie i gospodarczo na Bliskim Wschodzie.
|
|
|
开始学习
|
|
Starali się wtedy tam wedrzeć Libijczycy i Indoeuropejczycy, Egipcjanie ich powstrzymali lecz nigdy już nie odzyskali dawnej potęgi.
|
|
|
开始学习
|
|
Wywodzili się z terenów na północ od Kaukazu. Na początku II tysiąclecia p.n. e dotarli na Bliski Wschód gdzie konkurowali z semitami.
|
|
|
Hierarchia społeczeństwa w Egipcie. (9) 开始学习
|
|
Faraon (władza despotyczna i teokratyczna), niżej wyższi urzędnicy, kapłani i dowódcy wojskowi, niżej niższi urzędnicy, niżej żołnierze, rzemieślnicy i kupcy, niżej chłopi, niżej niewolnicy.
|
|
|
开始学习
|
|
Wielką rolę odgrywał bóg najwyższy (Re - bóg słońca) a także faraon. Dusza zmarłego miała przetrwać tak długo jak przetrwa ciało.
|
|
|
Sztuka Egiptu - charakter 开始学习
|
|
Charakter monumentalny, związana głównie ze świątyniami, grobowcami oraz pałacami Faraona.
|
|
|
Egipskie pismo hieroglificzne narodziło się... 开始学习
|
|
na początku III tysiąclecia p.n.e.
|
|
|
开始学习
|
|
organziacja państwa i społeczeństwa, system irygacyjny, pismo, literatura, medycyna, geometria, opracowanie kalendarza, wznoszenie wielkich budowli.
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
Hebrajczycy i ich państwo 开始学习
|
|
W X w. p.n.e. Hebrajczycy umocnili państwo pod przywództwem Dawida i jego syna Salomona. W 930 r. Salomon zmarł a państwo podzieliło się na Izrael (płn.) i Judeę (płd.)
|
|
|
Podbicie Izraela przez Asyrię (rok) 开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
586 r. p.n.e. przez Babilonię. Zburzono Świątynię Salomona a mieszkańców przesiedlono do Mezopotamii. W 539 r. Babilonia upada podbita przez Persów a niewola się kończy.
|
|
|
Powrót Żydów do ojczyzny i jej losy 开始学习
|
|
538 r. - Żydzi uzyskują prawo powrotu do ojczyzny opanowanej przez Persów, których imperium teraz są częścią.
|
|
|
开始学习
|
|
Pierwsza monoteistyczna religia w historii. Żydzi wierzyli w jednego Boga - Jahwe.
|
|
|
开始学习
|
|
Pierwszych pięć ksiąg Biblii hebrajskiej.
|
|
|
开始学习
|
|
Zamieszkiwali wschodnie wybrzeże Morza Śródziemnego. Sąsiadowali z Izraelitami. Świetni żeglarze. Zakładali kolonię np. Kadyks, Palermo.
|
|
|
Fenicjanie - najważniejsze osiągnięcie 开始学习
|
|
Pismo oparte na alfabecie. Ich alfabet stał się podstawą alfabetu greckiego, a pośrednio i łacińskiego.
|
|
|
Cywilizacja doliny Indusu - gdzie, kiedy początek, osiągnięcia 开始学习
|
|
Narodziła się w dolinie Indusu (zachodnia część półwyspu Indyjskiego), jej początki sięgają 1 połowy III tysiąclecia p.n.e., stworzyła system irygacyjny który umożliwił rozwój rolnictwa i hodowlę. Świetnie rozwinęli też rzemiosło i handel.
|
|
|
开始学习
|
|
otoczone murami, wyposażone w systemy wodno-kanalizacyjne i budynki użyteczności publicznej. Wiele domów liczyło po kilka pięter. Mieli własne pismo, naukowcy nie umią go jednak rozczytać.
|
|
|
Indie pod panowaniem Ariów 开始学习
|
|
Ariowie (lud indoeuropejski) w XV w. p.n.e. przywędrował przez teren dzisiejszego Iranu do północnych Indii. W ciągu następnych stuleci zajęli cały półwysep a ludności narzucali swoje obyczaje itp.
|
|
|
开始学习
|
|
w IV p.n.e. pod wodzą dynastii Maurjów wywodzących się z północy kraju doszło do zjednoczenia prawie całych Indii i utworzenia Imperium. Wkrótce po śmierci Asoki Wielkiego w III w. p.n.e. imperium się rozpadło.
|
|
|
Społeczeństwo kastowe w zdominowanych przez Ariów Indiach - grupy od najlepszych 开始学习
|
|
kapłani, wojownicy, rzemieślnicy i wolni chłopi, śudrowie (głównie podbita ludność) + niedotykalni (pariasi) którzy np. grzebali zmarłych czego nikt inny by się nie podjął.
|
|
|
System kastowy - definicja 开始学习
|
|
Rodzaj organizacji społeczeństwa w którym przestrzega się zamkniętego podziału na grupy, do których przynależy się z racji urodzenia.
|
|
|
开始学习
|
|
Ukształtowany w IV w. p.n.e. Wyznawcy oddają cześć wielu bogom. Hinduizm rozwinął koncepcję reinkarnacji skupiając się zwłaszcza na dążeniu do wyzwoleniu duszy z kręgu kolejnych wcieleń i roztopienia jej w najwyższym bycie.
|
|
|
开始学习
|
|
Najważniejszy hinduski epos religijny, składa się z aż ponad 200 tys. wersów.
|
|
|
Buddyzm - kto stworzył, o co chodzi? 开始学习
|
|
na przełomie VI i V w. p.n.e. książę Gautama ogłosił się Buddą (oświeconym, przebudzonym). Uznał pragnienia ludzkie za główne źródło cierpienia. Porzucenie dążeń, pragnień i namiętności miało otworzyć drogę do duchowego spokoju a w końcu do nirwany.
|
|
|
Cyfry systemu dziesiętnego - kto stworzył 开始学习
|
|
Kapłani w Indiach wprowadzili cyfry od 1 do 9 (bez 0). To nimi się dziś posługujemy. Nazywami je arabskimi ponieważ to arabowie przywieźli je do Europy.
|
|
|
Cywilizacja chińska - gdzie i kiedy powstała 开始学习
|
|
Narodziła się na wschodzie dzisiejszych Chin w okolicach Żółtej Rzeki potem dotarła w okolice rzeki Jangcy (bardziej na płd.). Od ok. XXI. w. p.n.e. zaczął się tam kształtować jednolity organizm państwowy i władza centralna.
|
|
|
Epoka Walczących Królestw - kiedy, gdzie, czemu? 开始学习
|
|
Jest to okres od V do III w. p.n.e. Była skutkiem rozpadu kraju na wiele państw.
|
|
|
Zjednoczenie Chin p.n.e. - kiedy, kto, jak? 开始学习
|
|
W 221 r. p.n.e. władca państwa Qin zjednoczył kraj podbijając pozostałe państwa. Przyjął on tytuł cesarza.
|
|
|
开始学习
|
|
System etyczno-religijny powstały na przełomie VI i V w. p.n.e. w Chinach. Konfucjusz uważał że każdy powinien wypełniać obowiązki, znać swoje miejsce, wywiązywać się z powinności wobec rodziny, przyjaciół i władzy. Aż po XX w. oficjalne nauki Chin.
|
|
|
开始学习
|
|
Poświęca większą uwagę indywidualnej drodze człowieka, a nie jego obowiązkom wobec ogółu. Właściwa droga (dao) miała polegać na odkryciu swojego miejsca w nurcie przemian, jakim podlega świat i działaniu odpowiedniemu do okoliczności.
|
|
|
开始学习
|
|
Japońska wersja Buddyzmu z mocnymi wpływami taoistycznymi.
|
|
|
Osiągnięcia chińskiej cywilizacji 开始学习
|
|
Pismem zaczęli się posługiwać w II tysiącleciu p.n.e., Wielki Mur zabezpieczał granice Chin zagrożeniami z północy., Rzemiosło stało na najwyższym poziomie, Od II w. p.n. e Chińczycy wykorzystywali tzw. jedwabny szlak (do 🇮🇳, Bliski Wschód i Europy.)
|
|
|