问题 |
答案 |
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
biegła znajomość obsługi komputera
|
|
|
开始学习
|
|
udokumentowane osiągnięcia w
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
able to work in pressurized environment 开始学习
|
|
zdolny do pracy pod presją
|
|
|
to gain travel related experience 开始学习
|
|
zdobyć doświadczenie związane z podróżami
|
|
|
to contribute to corporate goals/ company's success 开始学习
|
|
przyczyniać się do realizacji celów korporacyjnych/sukcesu firmy
|
|
|
performance related pay (PRP) 开始学习
|
|
wynagrodzenie związane z wynikami (PRP)
|
|
|
开始学习
|
|
pożegnać się z szansą na coś
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
little point in attaching somthing 开始学习
|
|
nie ma sensu w dołączaniu czegoś (CV)
|
|
|
开始学习
|
|
dostosować swoje odpowiedzi
|
|
|
开始学习
|
|
pozyskiwać nowych klientów
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
zareklamować pracę/ stanowisko
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
robić nadgodziny nadliczbowe
|
|
|
to be on the dole / to get unemployment benefit 开始学习
|
|
być na zasiłku / zasiłku dla bezrobotnych
|
|
|
to attract new employes golden hello(s) 开始学习
|
|
przyciągnąć nowych pracowników sporą sumą na dzień dobry
|
|
|
to offer customer- focused services 开始学习
|
|
oferować usługi zorientowane na klienta
|
|
|
开始学习
|
|
uzyskać wynagrodzenie/ tygodniówkę
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
zostać zwolnionym/ z powodu braku miejsc na stanowiska
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
take over (control/ responsibility) 开始学习
|
|
przejęcie (kontrola/odpowiedzialność)
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
mieć pracę w niepełnym wymiarze godzin
|
|
|
to sign an employment contract 开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
opublikować swoje CV/ życiorys
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
aby uzyskać dodatkowe świadczenia
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
to require specific qualification 开始学习
|
|
wymagać określonych kwalifikacji
|
|
|
开始学习
|
|
być złowionym/ wybranym spośród konkurencji
|
|
|
trying to get foot in the door 开始学习
|
|
uzyskać dostęp do czegoś małymi kroczkami
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|