问题 |
答案 |
połączenie pomiędzy różnymi stacjami, lub między wozem transmisyjnym a studiem 开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
wspinaczka, wejście pod górę 开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
wydzielać coś, wydawać coś (np. zapach, dźwięk) 开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
solidny, niezawodny, wiarygodny 开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
zrelacjonować (coś komuś) 开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
niebezpieczeństwo, zagrożenie 开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
osiągnąć coś, dokonać czegoś 开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
kłąb (np. dymu), kłębić się 开始学习
|
|
|
|
|
trud, niewygoda, niedostatek, ciężkie doświadczenie życiowe 开始学习
|
|
|
|
|
wywoływać (np. uśmiech, reakcję) 开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
nieprawdopodobny, mało prawdopodobny 开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
bezramiączkowy, bez ramiączek 开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
migotać, błyszczeć, lśnić 开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
nie podoba mi się sposób w jaki zostaliśmy potraktowani 开始学习
|
|
I don't like the way we've been treated
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
oszałamiający, imponujący (np. widok) 开始学习
|
|
|
|
|
podekscytowany, oszalały (ze szczęścia) 开始学习
|
|
|
|
|
nabierający tempa, rozwijający się 开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
krnąbrny, niesforny (o dziecku) 开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
martwić się, gryźć się (z powodu czegoś) 开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
podnieść coś, poruszyć coś, napomykać coś (np. temat, problem) 开始学习
|
|
|
|
|
następujący jeden po drugim 开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
rzekomy, domniemany, przypuszczalny 开始学习
|
|
|
|
|
ciemny granat, ciemnoniebieski 开始学习
|
|
|
|
|
schylić się, zniżyć się, położyć 开始学习
|
|
|
|
|
wyjść z siebie (ze złości, podniecenia) 开始学习
|
|
|
|
|
zadurzony (w kimś), zwariowany (na punkcie czegoś) 开始学习
|
|
|
|
|
Czy zrobiłam to? Czy to wystarczyło? 开始学习
|
|
Did I do it? Was it enough?
|
|
|
niezauważalny, niedostrzegalny, nieuchwytny 开始学习
|
|
|
|
|