问题 |
答案 |
Potencjał chemiczny, definicja, rola. Przykłady zjawisk wywołanych różnicą 开始学习
|
|
|
|
|
Mechanizm wentylacji płuc i prawa związane z tym mechanizmem 开始学习
|
|
|
|
|
rola właściwości sprężystych tkanki płucnej, surfaktantów i promienia pęcherzyka w mechanice oddychania 开始学习
|
|
|
|
|
Praca i moc układu oddechowego. Graficzne wyznaczanie pracy, wzory, interpretacja. 开始学习
|
|
|
|
|
Biofizyczne mechanizmy i prawa dotyczące wymiany gazowej 开始学习
|
|
|
|
|
Równanie Cassona. Granica płynięcia. 开始学习
|
|
|
|
|
Ciecze tiksotropowe, ich właściwości, przykłady i sposoby badania. Przyczyny tiksotropii. Histereza. Przyczyny mikroreologiczne tiks. 开始学习
|
|
|
|
|
Wiskozymetr rotacyjny, zasada pomiaru lepkości, zastosowanie. 开始学习
|
|
|
|
|
Przepływ laminarny. Przykłady, prawa przepływu laminarnego. 开始学习
|
|
|
|
|
Krzywe płynięcia i zależności lepkości w funkcji szybkości ścianiania dla najprostszych cieczy nienewtonowskich 开始学习
|
|
|
|
|
Ciecze pseudoplastyczne. Krzywa płynięcia. 开始学习
|
|
|
|
|
Właściwości reologiczne krwi. Krzywa płynięcia krwi prawidołowej. 开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
Agregacja erytrocytów, siły biorące udział w agregacji. 开始学习
|
|
|
|
|
Wpływ elastyczności erytrocytów na lepkość krwi. Rola poddatnośći na ich przepływ w naczyniach włosowatych. 开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
Izoterma adsorpcji gibbsa 开始学习
|
|
|
|
|
Napięcie powierzchniowe met. stalagmometryczna 开始学习
|
|
|
|
|
Nap. pow. met. odrywania płytki 开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
masa cząsteczkowa met. wizskozymetryczną. graniczna liczba lepkościowa. wyznaczanie 开始学习
|
|
|
|
|
badania właściwości reologicznych materiałów nienewtonowskich. metoda i zasada pomiaru. wyznaczanie histeresy krzywej płynięcia 开始学习
|
|
|
|
|
Energia aktywacji lepkosci 开始学习
|
|
|
|
|
wpływ predkosci scinania na lepkosc cieczy tiksotropowych 开始学习
|
|
|
|
|
właściwosci reologiczne krwi 开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
zależność lepkości od temp. 开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
histereza obj-cisnieniowa pluc 开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|