wstęp do ekonomii

 0    37 词汇卡    nataliamiszta1803
下载mp3 打印 检查自己
 
问题 język polski 答案 język polski
zasoby
开始学习
naturalne, ludzkie, będące wynikiem działalności człowieka
zasób rzadki
开始学习
zasób, na który popyt przy cenie równej 0 przewyższa podaż
zasoby (dobra) wolne
开始学习
występują w przyrodzie w ilości wystarczającej dla zaspokojenia potrzeb ludzkich
czym zajmuje się ekonomia
开始学习
ekonomia bada w jaki sposób społeczeństwo gospodarujące decyduje o tym co, jak i dla kogo sprzedać
czynniki produkcji
开始学习
praca, ziemia, kapitał
o czym mówi podział dochodu
开始学习
jak dochód jest dzielony przez osobę lub gospodarstwo domowe
ekonomia pozytywna
开始学习
obiektywne, naukowe objaśnianie zasad funkcjonowania gospodarki
ekonomia normatywna
开始学习
dostarcza zaleceń i rekomendacji opartych na subiektywnych sądach wartościujących
narzędzia ekonomii
开始学习
dane (szeregi czasowe, dane przekrojowe), rodzaje prezentacji danych (tabele, wykresy), wskaźniki (indeksy), modele
model ekonomiczny - cechy
开始学习
celowe uproszczenie rzeczywistości, uwypuklenie głównych cech problemu, założenie: "pozostałe czynniki niezmienne" (Ceteris paribus)
systemy gospodarcze
开始学习
gospodarka naturalna, gospodarka towarowo-pieniężna
gospodarka naturalna
开始学习
bezpośrednie zaspokajanie potrzeb wytwórców
gospodarka towarowo-pieniężna
开始学习
większość produktów z góry przeznaczona na sprzedaż
podmioty gospodarcze
开始学习
przedsiębiorstwo, gospodarstwo domowe, państwo
przedsiębiorstwo
开始学习
zespół ludzi dysponujących środkami do regularnego prowadzenia działalności gospodarczej
gospodarstwo domowe
开始学习
komórka społeczna, która wspólnie prowadzi dochody i wspólnie je wydaje
państwo
开始学习
złożona, wieloszczeblowa struktura organizacyjna
mikroekonomia - definicja
开始学习
dział ekonomii badający poszczególne elementy tworzące gospodarkę
mikroekonomia - czego dotyczy
开始学习
gospodarstwa domowe, przedsiębiorstwa, sektory i gałęzie gospodarki, rynki określonych produktów i usług
makroekonomia - definicja
开始学习
dział ekonomii analizujący gospodarkę jako całość
makroekonomia - czego dotyczy
开始学习
całkowita produkcja i konsumpcja, globalna podaż produktów i usług, globalny popyt na produkty i usługi, ogólny poziom cen, globalne zatrudnienie i inwestycje, dochody i wydatki budżetu państwa
rynek
开始学习
proces prowadzący do decyzji gospodarstw domowych dot. konsumpcji dóbr, decyzje przedsiębiorstw o tym co i jak wiele wyprodukować oraz decyzje pracowników dot. jak wiele i dla kogo pracować zostają uzgodnione dzięki odpowiednim cenom
typy gospodarek
开始学习
gospodarka nakazowa, wolne rynki, gospodarka mieszana
gospodarka nakazowa
开始学习
wszystkie decyzje dot. produkcji i konsumpcji są podejmowane przez państwo
wolne rynki
开始学习
państwo zupełnie nie ingeruje w działanie gospodarki
gospodarka mieszana
开始学习
wypływ na rozwiązywanie problemów gospodarczych mają zarówno podmioty prywatne jak i państwo (podatki, płatności transferowe, usługi publiczne, własność środków produkcji, pewne regulacje rynków)
krzywa możliwości produkcyjnych
开始学习
przedstawia maksymalną możliwą produkcję danego dobra przy każdym poziomie produkcji drugiego dobra (punkty na krzywej - produkcja efektywna, punkty pod krzywą - produkcja nieefektywna, punkty nad krzywą - nieosiągalne)
prawo malejących przychodów
开始学习
zwiększając nakłady jednego czynnika o kolejne jednostki i utrzymując nakłady pozostałych czynników bez zmian, osiągamy punkt, począwszy od którego dalsze zwiększanie ilości tego czynnika powoduje zmniejszanie krańcowych przyrostów całkowitej produkcji
koszt alternatywny dobra
开始学习
ilość innego dobra, z którego trzeba zrezygnować, aby możliwe stało się wytworzenie dodatkowej jednostki danego dobra
merkantylizm
开始学习
XVII w.; utożsamianie bogactwa z kruszcem; źródłem zdobycia kruszcu jest przewaga eksportu nad importem; dążenie do samodzielności; interwencjonizm państwa
fizjokratyzm
开始学习
2 połowa XVII w.; porządek naturalny; wartość dóbr wynika z ich pożyteczności; jedynie rolnictwo wytwarza coś z niczego
szkoła klasyczna
开始学习
2 połowa XVIII w.; gospodarka dąży do stanu równowagi; nierównowaga wynika z czynników przejściowych; Adam Smith, David Ricardo
szkoła neoklasyczna
开始学习
XIX i XX w.; homo oeconomicus; konkurencja doskonała
szkoła historyczna
开始学习
nie ma ogólnie obowiązujących praw ekonomii, są luźne fakty lub prawa okresowe, społeczeństwo to nie tylko suma jednostek
szkoła instytucjonalna
开始学习
XIX/XX w.; nie należy ograniczać ekonomii do mierzalnych motywów działania lub opisu; potrzeby to efekty społecznych urządzeń i instytucji, a nie racjonalne wybory; T. Veblen, J. K. Galbraith
keynesizm
开始学习
lata 30. XX w.; gospodarka rynkowa jest z natury niestabilna; niezbędna jest interwencja państwa; gospodarka rynkowa nie ma mechanizmu gwarantującego pełne zatrudnienie; J. M. Keynes
monetaryzm
开始学习
lata 50. XX w.; inflacja bezpośrednio zależy od podaży pieniądza w gospodarce; zwiększenie inflacji nie musi oznaczać spadku bezrobocia; Milton Friedman

您必须登录才能发表评论。