→ TYPOLOGIE DIAGNOZ →开始学习 /下载MP3 Flashcards

开始学习

问题		答案
opisowa 开始学习		ocena funkcjonowania jednostki/gr społecznej; ze wzgl na cel
klasyfikacyjna 开始学习		porządkowanie, selekcja; ze wzgl na cel
funkcjonalna 开始学习		wyjaśnia zjawisko i problemy; ze wzgl na cel
przyczynowa (genetyczna, etiologiczna) 开始学习		jakie są źródła danego stanu rzeczy; ze wzgl na cel
selekcyjna 开始学习		podział jednostek względem posiadanych przez nie cech; ze wzgl na cel
terapeutyczna 开始学习		pozwala podjąć pacjentowi działania poprawiające jego dobrostan; ze wzgl na cel
osobnicza/jednostkowa 开始学习		koncentruje się na jednostce; ze wzgl na podmiot
grupy 开始学习		opis i wyjaśnienie mechanizmu funkcjonowania grupy jako całości; ze wzgl na podmiot
środowiskowa/układów społecznych 开始学习		ze wzgl na podmiot
pełna 开始学习		wieloaspektowa, wielowymiarowa, dokładny opis, trudno ją zrobić; ze wzgl na zakres diagnozy
ogólna 开始学习		ze wzgl na zakres diagnozy
cząstkowa/szczegółowa 开始学习		dotycząca mniejszego zagadnienia np. kompetencji rodzicielskich; ze wzgl na zakres diagnozy
różnicowa 开始学习		= różnicowa

TYPOLOGIE DIAGNOZ