psychologia

 0    61 词汇卡    karolina00nowakowska
下载mp3 打印 检查自己
 
问题 język polski 答案 język polski
model dynamiczny
开始学习
wprowadzający założenie o roli i działaniu popędów libidalnego i agresywnego
model ekonomiczny
开始学习
zakładający w jaki sposób funkcjonuje (przemieszcza się) energia
model topograficzny
开始学习
systematyzujący i różnicujący procesy psychiczne na świadome, przedświadome i nieświadome
model rozwojowy (genetyczny)
开始学习
wyróżniający stadia rozwoju i wskazujący, że teraźniejszość człowieka kształtowana jest przez jego przeszłość
rola Ego
开始学习
radzenie sobie z rzeczywistością
funkcje Ego
开始学习
ocenianie, badanie rzeczywistości, tolerancja na frustracje, kontrola impulsów, relacje interpersonalne
naciski na Ego
开始学习
Id, (domagające się całego spełnienia impulsy), wymagania rzeczywistości zewnętrznej, nakazy superego
metody obronne ego
开始学习
metody radzenia sobie z wewnętrznymi konfliktami w celu obrony ego, zmniejszenia lęku
wyparcie
开始学习
usunięcie ze świadomości lub utrzymanie poza świadomością myśli wyobrażeń i wspomnień które są bolesne lub budzą lęk, konflikt id i ego
projekcja
开始学习
przypisanie (wciśnięcie) własnego nie zaakceptowanego impulsu innej osobie, lęk neurotyczny przeradza się w impulsywny (zagrożenie zewnętrzne jest łatwiejsze)
regresja
开始学习
powrót do zachowania charakterystycznego dla wcześniejszego okresu rozwoju (pod wpływem silnego stresu)
reakcja upozorowana
开始学习
wyrażanie uczuć lub zachowań przeciwnych niż rzeczywiście odczuwane, po to, aby rzeczywiste zostały wyparte, zachowanie przeciwne wyrażone jest przesadnie
lęk
开始学习
Doświadczenie uniwersalne, odgrywa ważną rolę nie tylko w rozwoju zachowania zaburzonego ale też w normalnej osobowości
lęk obiektywny
开始学习
powstaje w wyniku niebezpieczeństwa lub zagrożenia w otoczeniu zewnętrznym. Ego uczy się radzenia sobie z lękiem, ale także przewidywaniu i zapobieganie sytuacjom, które mogą wzbudzać lęk
lęk neurotyczny
开始学习
Opozycja celów ID i EGO. Może powstawać w efekcie kar lub innych frustracji popędów libidalnych. Lęk nieokreślony - stała obawa, że wydarzy się coś strasznego. Fobia - intensywny, irracjonalny strach. Reakcja paniki- paraliżujący nagły strach bez powodu
lęk moralny
开始学习
skutek konfliktu między impulsami id i super-ego, wina, wstyd
konflikt Edypa
开始学习
Polega na pragnieniu zbliżenia się z rodzicem płci przeciwnej, który jest postrzegany jest jako atrakcyjny seksualnie. Rodzic tej samej płci odbierany jest jako rywal, dziecko kieruje ku niemu wrogość i złość, za co spodziewa się odwetu i kary
u chłopców "lęk przed kastracją"
开始学习
Chłopiec kojarzy pobudzenie narządów płciowych z miłością do matki obawia się że ojciec (uważa za rywala w miłości do matki) ukaże go i pozbawi narządów płciowych. wg Freuda-chłopiec wypiera potrzebę seksualnego posiadania matki identyfikuje się z ojcem
u dziewczynek "zazdrość o penis"
开始学习
Dziew. kształtuje odkrycie nieposiadania widocznych zewnętrznych organów płciowych (obwinia matkę) Ojciec staje się obiektem jej miłości. Nie dotyczy tylko ojca ale i wszystkich mężczyzn. Nie ulega wyparciu tylko jest modyfikowane przez narz ograniczenia.
popęd
开始学习
dotyczy nie tylko wewnętrznego impulsu popędowego (bodźca), ale obejmuje także jego psychiczną, dynamiczną reprezentacje, zawierającą w sobie potrzebę jego rozładowania.
popęd seksualny (libido)
开始学习
Rodzaj pragnienia wyrażający się zarówno w sposób fizyczny jak i bardziej wysublimowany, potrzeba seksualna ale także poszukiwanie przyjemności zmysłowości miłości
popęd agresywny
开始学习
siła motywująca zachowanie
obiekt popędu
开始学习
nie tylko normalna osoba, ale też rzecz
obiekt wewnętrzny
开始学习
wyobrażenie osoby lub rzeczy, psychiczna reprezentacja
kateksja
开始学习
wybór obiektu popędu, energia dążąca do rozładowania
świadomość
开始学习
obejmuje to, co doświadczane jest bezpośrednio i stanowi najmniejszą część życia psychicznego
przedświadomość
开始学习
Fakty, zdarzenia spostrzeżenia, które pozostają w nieświadomości, łatwo mogą zostać z niej wydobyte jeśli tylko skupimy na nich uwagę.
nieświadomość
开始学习
wszystkie treści naszego życia psychicznego których nie akceptujemy
zaprzeczanie
开始学习
udawanie że sytuacja zagrażające lub wzbudzające konflikt nie ma miejsca
przemieszczenie
开始学习
przeniesienie uczuć, zainteresowań itp uznanych za nieodpowiednie, z jednej osoby na inną, z jednej rzeczy na drugą, mniej zagrażającą.
sublimacja
开始学习
przemieszczenie celu popędowego na zgodny z wartościami społecznymi
izolacja
开始学习
oddzielenie myśli (zwykle o treści agresywnej lub seksualnej) od towarzyszących im uczuć, które podlegają stłumieniu. Izolowanie istotnej emocjonalnej części doświadczenia
racjonalizacja
开始学习
użycie samooszukujących się usprawiedliwień nie akceptowanego zachowania lub niepowodzenia
anulowanie
开始学习
"Odczynianie" usunięcie czynu agresywnego w rytualny sposób, poprzez odkupienie go, wynagrodzenie go komuś. Rytuał jest odczuwany jako przymus i nie poddaje się ocenom intelektualnym, w odróżnieniu od religijnego wykonywany jest samotnie
identyfikacja z agresorem
开始学习
przyjęcie roli i/lub atrybutów agresora by zmienić się z odczuwającego strach tego kto budzi strach
fiksacja
开始学习
Gdy potrzeba libidalna jest nadmiernie gratyfikowana, kiedy indziej frustrowana dochodzi do fiksacji, niezdolności do rozwijania się dalej, zatrzymanie impulsu seksualnego w danym procesie rozwoju
ID
开始学习
popędy, źródło energii psychicznej, biologiczne podłoże osobowości --> zasada przyjemności --> procesy pierwotne
EGO
开始学习
rozwija się z ID zorientowany na rzeczywistość, ocenianie, wykonanie --> zasada rzeczywistości --> procesy wtórne
SUPEREGO
开始学习
rozwija się z EGO, reprezentuje introjekcje standardów moralnych i wartości wyznawanych przez rodziców --> Oceny moralne --> sumienie / ego idealne
zasada przyjemności
开始学习
poszukiwanie bezpośredniej gratyfikacji popędów
zasada rzeczywistości
开始学习
"funkcja wykonawcza" pośredniczenie pomiędzy wymaganiami impulsów popędowych a wymaganiami rzeczywistości
oceny moralne
开始学习
ocena co jest właściwe a co niewłaściwe
procesy pierwotne
开始学习
bezpośrednie motoryczne rozładowanie energii lub w pędu myślenie życzeniowe (sny)
procesy wtórne
开始学习
odróżniane rzeczywistości obiektywnej od subiektywnej, odwoływanie się do doświadczenia
sumienie
开始学习
źródło ocen moralnych
ego idealne
开始学习
obraz osoby, którą chciałoby busie być
psychiczny determinizm
开始学习
w naszym funkcjonowaniu psychicznym nic nie dzieje się przez przypadek, wszystko ma swój psychiczny motyw
internalizacja
开始学习
uznawanie wartości, norm, poglądów itp. narzuconych początkowo z zewnątrz za własne
samokontrola
开始学习
umiejętność kontrolowania swoich emocji i zachowań umiejętność samodzielnego porównania stanu faktycznego z tym co jest wymagane lub uznane za wartościowe
źródła osobowości według Junga
开始学习
cele i aspiracje jednostki
źródła osobowości według Junga
开始学习
historia osadzona w doswiadczeniu gatunku
JUNG nieświadomość zbiorowa (ogolnoludzka)
开始学习
struktura o największej sile oddziaływania na osobowości to magazyn W którym ukryte są ślady pamięciowe będące spuścizną przodków podstawa całej osobowości
archetypy Jung
开始学习
najbardziej pierwotne idee lub formy dawnych rzeczy podobne u wszystkich ludzi związane z uniwersalnymi tematami dobra i zła płci narodzin i śmierci
anima
开始学习
kobieca strona psychiki mężczyzny
animus
开始学习
męska strona psychiki kobiety
persona
开始学习
pojęcie, które wskazuje na sposób adaptacji do modelu kulturowego, na kompromis pomiędzy jednostką a społeczeństwem
cień
开始学习
archetyp popędów zwierzęcych, odpowiadający za pojawienie się w świadomości i w zachowaniu społecznie nieakceptowanych, negatywnych uczuć, myśli lub działań
ego Jung
开始学习
obejmuje osobiste doświadczenia jednostki, częściowo świadome, częściowo nieświadome
self jaźń
开始学习
jądro osobowości wokół którego koncentrują się inne systemy, jaźń odpowiada za jedność, stabilność równowagę osobowości a jej symbolem jest mandala
PROCES INDYWIDUACJI
开始学习
Stawanie się oddzielną, a zarazem i niepodzielną psychologiczną całością (jednościa) w procesie godzenia lub równoważenia przeciwieństw
tfff
开始学习
tr

您必须登录才能发表评论。