Przykłady utworów

 0    105 词汇卡    emiduszynska
下载mp3 打印 检查自己
 
问题 język polski 答案 język polski
Pytanie o granice muzyki: czy to już muzyka?
开始学习
Alvin Lucier - I am sitting in the room / 1969
PRZYKŁAD NAJBARDZIEJ EKSPERYMENTALNYCH I AWANGARDOWYCH ARTYSTÓW
开始学习
Diamanda Galás, The litanies of Satan / tekst Baudelaire’a / 80. XX wiek
PRZEDSTAWICIEL MUZYKI KONRKETNEJ
开始学习
Pierre Henry, Psyché rock (futurama) / 60. XX wiek LUB La Ville / 80. XX wiek
PRZEDSTAWICIELE FREE JAZZU
开始学习
Peter Brötzmann, niemiecki saksofonista, Machine gun / 60. XX / kataklizm, abstrakcja, inspiracja dla noise’u ORAZ Ornette Coleman, Free Jazz / 60. XX / bardziej uporządkowane
4’33” CECHY, WYKONAWCA, TWÓRCA
开始学习
John Cage, David Tudor - pierwszy wykonawca / 50. XX / zlozony jedynie z samych pauz, dzwieki otoczenia, przypadek (aleatoryzm troche)
CROSSOVER MUZYCZNY
开始学习
Mieszkanie gatunków w ramach jednego dzieła muzycznego, wykraczanie poza standardowe ramy stylistyczne
Freddie Mercury łączacy muzykę rockową z symfonią, operą oraz elektroniką (np orkiestralna muzyka stworzona na syntezatorze + wokal operowy)
TORCH SONG
开始学习
sentimental love song, genre
Ella Fitzgerald, Cry me a river (also: soul, blues)
EWENTUALNE „OBSZARY” MUZYKI EUROPEJSKIEJ
开始学习
wysoka (klasyczna, poważna), niska (rozrywkowa, popularna), ludowa (folklor muzyczny, tradycyjna, folk-lud, lore-wiedza)
podzial zaproponowany przez M. Kolińskiego, podobny podział stosował T. W. Adorno
CZĘSTOTLIWOŚĆ
开始学习
ilość drgań w coągu jakiegoś czasu
OKTAWA
开始学习
dzieli się na 12 części i odpowiada pewnej fizycznej zależności czestotliwości (a’ - 1/2 dzwieku a”)
SYSTEM MUZYCZNY STOSOWANY W EUROPIE
开始学习
system równomiernie temperowany - dzięki niemu mozemy bez problemu przetransponować utwór
RODZAJE SŁUCHÓW
开始学习
sluch względny (porownywanie dzwiekow miedzy soba), sluch zalezny, sluch absolutny...
ELEMENTY DZIEŁA MUZYCZNEGO
开始学习
częstotliwość, czas. inaczej: melodyka! (częstotliwość+czas), rytmika (rozklad wartosci muzycznych w czasie), agogika (tempo), dynamika (natężenie dzwieku), artykulacja (sposob wydobycia dzwieku), harmonika (relacje miedzy dzwiekami), kolorystyka (barwa)
AMBITUS
开始学习
zakres dzwiekow w melodii między najnizszym a najwyzszym dzwiekiem (AMBITUS: SZEROKI LUB WĄSKI)
TESSITURA
开始学习
informacja o średniej zakresu dźwięków (TESSITURA WYSOKA, ŚREDNIA, NISKA)
Leonard Cohen - wąski ambitus, niska tessitura
ARIA MOZARTA
开始学习
Czarodziejski flet, Aria krolowej nocy, Mozart/ XVIII / śpiewa Zdzislawa Donat
KATHARSIS
开始学习
satysfakcje daje nam ogladanie wysilku artysty, doznajemy odczucie podobne do niego - KATHARSIS. Wspolgramy z nim tworzac wlasne interpretacje poprzez emocjonalnosc. wypelnia nas satysfakcja, gdy artysta wykona najtrudniejszy moment bez zarzutu
FRAZA
开始学习
pewna analogia do funkcji interpunkcji w zdaniu, sklada sie z motywow, ktory ma konkretny poczatek i konkretny koniec
MOTYW
开始学习
krótki, wyrazisty moment, np RIFF
SKŁADOWE ELEMENTY BARWY
开始学习
fizyka (formanty - pasmo czestotliwosci w dzwieku), muzyka (allikwoty - skladowe harmoniczne)
ARTYKULACJA
开始学习
sposob wydobycia, łączenia i realizowania dźwięków (np legato, staccato)
Legato: Justyna Steczkowska, Sama (Eurowizja, 1995)
CÉLINE DION
开始学习
All by myself / 1996 / bardzo szeroki ambitus, wysoka tessitura
JUDAS PRIEST
开始学习
Dreamer Deceiver / 1976 / wokalista krótko przycina frazy skandując
KYLIE MINOGUE
开始学习
Too Far / 1997 / art pop
HANKA ORDONÓWNA
开始学习
Trudno / 20. XX / tamtejszy pop, vintage genre
CEY ME A RIVER
开始学习
Ella Fitzgerald / 50. XX wieku
PINK FLOYD
开始学习
Dark side of the moon, The great gig in the sky / 70. XX wiek
GUIDO Z AREZZO
开始学习
twórca systemu sol-fa, ulepszył notacje naumatyczną (neumy) / ~1050 r.
NOŚNIKI PRZEKAZU DŹWIĘKU
开始学习
zapis nutowy, partytura, tabulatura, tekst, nadanie brzmienia, muzyka w notaci graficznej (np. Cathy Berberian - Stripsody)
KTO JEST NADAWCĄ MUZYKI?
开始学习
nadawca - kompozytor, wykonawca, aranżer, tekściarz, poeta, dyrygent, interpretator
ŚREDNIOWIECZE, X, XI, XII wiek, MUZYKA PRZEKAZYWANA DROGĄ ORALNĄ
开始学习
kompozytor oddziela się od wykonawcy (muzycy podróżni: trubadurzy, truwerzy, FR: żonglerzy, PL: waganci, rybałci, NIEM: minnesangerzy)
Trubadur Ryszard Lwie Serce
TANYA MARIA
开始学习
Don’t go / 1985 / dialog instrumentow i wokalu i publiczności, improwizacja, symultaniczne granie i śpiew
PRZYKŁAD SCATU
开始学习
Ella Fitzgerald, One Note Samba / 1969
LAUGHING IN RHYTHM
开始学习
Major Holley
FONOGRAF POWSTANIE
开始学习
Thomas Edison / 1877
GRAMOFON I PŁASKA PŁYTA GRAMOFONOWA
开始学习
Emil Berliner / 1887
PRZYKŁAD DYSONANSU (niezgodności brzmienia)
开始学习
Madonna, Like a prayer, 2019 sfałszowane eurovision
REZONANS MUZYCZNY
开始学习
M. Tomaszewski (muzykolog) - ma miejsce gdy pewne cechy jednostek kumulują się, sprzężenie zwrotne na zapotrzebowanie jakiejś muzyki moźe sprawic, że artysta musi nagrać coś czego, oczekują fani
RELACJE KOMPOZYTOR A WYKONAWCA
开始学习
.
SEM A ELM
开始学习
Strong experience related to music - cala uwaga skoncentrowana na sluchaniu muzyki / Everyday listening to music - słuchanie jako dodatek, wypełniacz uwagi jako „soundtrack” życia
PEAK EXPERIENCE
开始学习
John Sloboda - to szczytowe przezycie sie zdarza wtedy, gdy w muzyce trafiamy na wielką niespodziankę
BAŃKA SŁUCHOWA
开始学习
Michael Bull: auditory buble, rodzaj soundtracku do naszego życia, ktory daje poczucie komfortu, czyni rzeczywistosc spojną, ale tez pozwala sie komunikowac z innymi
SCHOPENHAUER
开始学习
muzyka jako język emocji, mozna nim przekazac wiele, muzyka uwalnia emocje - stany depresyjne, pozytywna motywacja, wplywa na poczucie wlasnej wartosci, na pracę naszego ciała, oddaje wybory spoleczne i polityczne (smooth jazz - muzyka kalsy sredniej)
disco polo jako muzyka dla motłochu?
THEODORE ADORNO
开始学习
filozof nowoczesny, popkultury; teoria klasyfikacji sluchaczy poprzez kryteria (sluchacze amatorzy i profesjonaliści, niektorzy koncentruja sie na odbiorze emocjonalnym, inni na racjonalizowaniu muzyki - odbior intelektualny
SŁUCHACZ PIERWOTNY - slucha z potrzeby serca / SŁUCHACZ WTÓRNY - słucha z innych powodów, bo wypada, może być snobem)
TANYA MARIA
开始学习
Don’t go + It’s not for me to say
HEAD ARRANGEMENT
开始学习
aranżacja, ktora jest grana/spiewana z pamieci, uczona na sluch
IMPROWIZACJA
开始学习
ujawnia sie w niej napiecie miedzy wykonawcą a dzielem, autorem a tekstem, sprawdzanie, jak daleko mozna sie posunąc, bez trzymania sie kurczowo formy,
ale nawet we free jazzie improwizacja nie jest na 100%
ALEATORYZM
开始学习
sposób komponowania i wykonywania awangardowego, ktory dopuszcza przypadek, a dzielo jest za kazdym razem niepowtarzalne. Elementy oddajemy w rece przypadku, pochodzi od nazwy gry w kosci (łac. alea-kostka do gry
Witold Lutoslavsky (aleatoryzm kontrolowany, zorganizowany chaos) / John Cage (działanie z kostkami?) / J. Agnelli - Birds on the wires
IGGY POP
开始学习
I wanna be your dog / 1969 / performatywne elementy wplywaja na przebieg wykonania - czasem cos wychodzi, czasem glos zawodzi, reka nie trafia w struny, czyni sytuację bardziej intymną i skraca dystans
EDITA GUBEROVA
开始学习
Aria królowej nocy, Czarodziejski flet, Mozart ORAZ Aria Kunegundy „Glitter and be gay” z opery Kandyt (Bernstein)
TONALNOŚĆ
开始学习
system kształtujący sie w XVII, VIII wieku; pewien hierarchiczny dobór, układ wysokości dźwięków, nadaje sens innym elementom; DUR / MOLL
SYMFONIA MOZARTA
开始学习
Symfonia Mozarta nr 40, d-moll / końcówka XVIII wieku
J S BACH
开始学习
Koncert Brandenburdzki nr 3, G major / I poł. XVIII wiek
FAKTURA
开始学习
to tkanka, ktora konstruuje utwor; rodzaj splotu; to relacja miedzy poszczegolnymi glosami, instrumentami, dzwiekami
BEETHOVEN
开始学习
Eroica / I poł. XIX wieku / potrzeba nadania utworom osobowości, narracyjność (romantyzm)
RICHARD WAGNER
开始学习
Parsifal / koniec XIX wieku (romantyzm) / gęsta faktura - krytykowana, nieprzewidywalność ale współpraca, skupienie się na dynamice, BRAK STABILNOŚCI W CENTRUM BRZMIENIOWYM
ARNOLD SCHÖNBERG
开始学习
Erwartung (ekspresjonistyczny utwór, tonalnosc dur-moll nie istnieje, duża dynamika, poetyka snu-czasy Freuda), twórca ATOLNALNOŚĆ w I poł. XX wieku gdzie INTERWAŁ (roznica wysokosci dwoch dzwiekow) > MELODIA
CLAUDE DEBUSSY
开始学习
Preludium 2, Brauillards / początek XX wieku
CHOPIN
开始学习
Preludium op 28, nr 24, d-moll (dwa plany brzmieniowe w jednej i drugiej ręce) + Preludium op 28 nr 18, f-moll (ręce biegaja po klawiaturze oktawami, dążąc do jednego miejsca)
PACIFIC 231
开始学习
utwór Arthura Honeggera / I poł XX wieku / portret jadącego pociągu - przykład, że muzyką ciężko przedstawić obiekty niemuzyczne bez użycia słow
KONCEPCJE MUZYKI
开始学习
AUTONOMICZNA(muzyka nie jest w stanie wyrazac znaczen pozamuzycznych, jedynie to, co w jej obszarze - Edward Hanslick, Igor Stravinsky w malarstwie Kandinsky) + HETERONOMICZNA (muzyka jest w stanie komunikować wartości pozamuzyczne-honegger)
WORT-TON
开始学习
związki słowno-muzyczne; sposób w jaki tekst zostaje „umuzyczniony” - srodki muzyczne wzmacniające semantykę lub oddające ją - często w sposób symboliczny lub naśladujący / np Pan Darek ŁONAXKONIECZNYXKRUPA 2023
KANON
开始学习
śpiewanie tego samego przez kilka grup/osób z opóźnieniem / np PANIE JANIE / kiedyś melodie zapisywane na ciele Uroborosa jako sygnał, że melodię mozna spiewac w kolko i bez konca
MORFEM / MUZEM
开始学习
morfem - najmniejsza cząstka językowa obdarzona znaczeniem / MUZEM - najmniejsza cząstka muzyczna posiadająca znaczenie (raczej nie jeden dźwięk a raczej jakis motyw)
MUSEUM COLLECTION BERLIN
开始学习
posiadają kolekcję płyt ludów tubylczych z całego świata / odwrócona hierarcha - periodyzacja czasowa najważniejsza / RYTHMEN DER MALINKE - GUINEA (1991)
POLIMETRIA
开始学习
krzyżowanie się dwoch lub więcej metrum; albo po sobie albo jednocześnie (np Guinea by Rythmen der Malinke)
ELLA FITZGERALD I FRANK SINATRA
开始学习
The lady is a tramp / 50. XX wiek / swing, żadna fraza nie zostala zaspiewana w tym samym rytmie
RUBATO
开始学习
zmiany i odchylenia tempa, modyfikacja / często używane u Frederica Chopina, np w nocturne op 27 nr 2
CZESKA ARTYSTKA
开始学习
MARTA KUBIŠOVÁ „modlitba pro Martu” - SYMBOL PRASKIEJ WIOSNY, sama artystka stala sie ofiarą czystki, „Proudy”, „Ofelie”, „Magdalena”
KARLHEINZ STOCKHAUSEN
开始学习
STIMMUNG, śpiew a cappella + ŚPIEW MŁODZIEŃCÓW - modulacje wokalne, elektroakustyczność/ 60. XX wiek
URSZULA DUDZIAK
开始学习
Vocal Summit - przykład a cappella w Polsce, pierwsze eksperymenty / 80. XX wiek
FILM STWORZONY NA PODSTAWIE MUZYKI
开始学习
Baby Driver (E. Wright) / 2017
DIEGEZA
开始学习
świat przedstawiony w filmie
ELEMENTY DZIEŁA FILMOWEGO
开始学习
elementy diegetyczne (swiat przedstawiony w filmie) i niediegetyczne (aktorzy, napisy, tytul - wszystko spoza opowiesci)
MUZYKA DIEGETYCZNA
开始学习
bohaterowie slysza muzyke, spiewają, wykonują ją, wzmacnia realizm, np Whiplash 2014, D Chazelle
MUZYKA NIEDIEGETYCZNA + PRZYKŁAD
开始学习
muzyka z „offu”, spoza filmu, bohaterowie nie slyszą jej, funkcja: umożliwia wczucie sie, transcendencję, utozsamienie się z filmem, może uniwersalizować, np NÓŻ W WODZIE (60 XX) T. POLAŃSKI
FILM LĄCZĄCY MUZYKĘ DIEGETYCZNĄ I NIEDIEGETYCZNĄ
开始学习
Scena morderstwa pod prysznicem, Psychoza, Hitchcock / 60. XX
LAITMOTIV + PRZYKŁAD FILMU
开始学习
charakterystyczny motyw muzyczny przeplatający się w różnych postaciach w trakcie filmu, bardzo użyteczny, np. Życzenie śmierci (70. XX) - M. Winner, scena na plaży
MUZYKA EMPATYCZNA / ANEMPATYCZNA
开始学习
empatyczna- wywoluje wspolodczuwanie, anempatyczna - nautralne towarzyszenie postaciom
FUNKCJE MIZYKI W FILMIE
开始学习
muzyka empatyczna i anempatyczna / mowi co postac czuje i jak widz ma się czuć / możemy przewidywać dalszy rozwój fabuly / muzyka może sklejać wątki, np w montazu rownoleglym
TEMPORALIZACJA + PRZYKŁAD
开始学习
muzyka pozwala odczuwać czas i przestrzeń np SZCZĘKI i główny motyw gdy kamera jest raz pod wodą raz nad
JAZZ KATAKUMBOWY
开始学习
jazz ktory byl grany w ukryciu bo byl w polsce zakazany przez odwilżą w ’56
KOMEDA
开始学习
Krzysztof Trzciński, lekarz, kompozytor, aranzer, instrumentalista, chory na npge-utykał, autor muzyki do ponad 60 filmow, wspolpraca z polanskim, stańko, namysłowskim, dudziak, urbaniakiem / FILMY: NÓŻ W WODZIE, DZIECKO ROSEMARY / muzyka>ambicje
HOMOFONIA
开始学习
jedna glowna melodia, akompaniament instrumentow
POLIFONIA
开始学习
wiele roznych melodii, wszytskie rowno wazne
TRÓJJEDYNA CHOREA
开始学习
sprzezenie sztuk, synkretyzm w starozytnej grecji: muzyka+taniec+słowo
MONODIA
开始学习
jedna melodia, wszyscy spiewają to samo w tym samym czasie
NURT APOLLIŃSKI / DIONIZYJSKI
开始学习
apollinski - kytara, hymn, kult apollina / dionizyjski - aulos, teatr, kult dionizosa
ŚREDNIOWIECZE
开始学习
kult sacrum, muzyka religijna, choraly gregoriańskie (dziś pozostalosc na mszach: swiety swiety swiety), IX - organum (ooszukiwanie wieloglosowosci), XI - mobilni muzykanci, KOMPOZYTOR ODDZIELA SIE OD WYKONAWCY
RENESANS
开始学习
kult sztuki apollinskiej, spiewy wieloglosowe (wielkie nieczytelne chory), polifonia wokalna, a cappella), rozwoj muzyki instrumentalnej, kanony, jezyki narodowe
BAROK
开始学习
XVII, nurt dionizyjski, MONODIA AKOMPANIOWANA, OPERA (~1600), 1750-umiera Bach
KLASYCYZM
开始学习
sztuka apollinska, styl miedzynarodowy, SYMFONIA, trojka wiedenska: HAYDN, MOZART, BEETHOVEN
ROMANTYZM
开始学习
Temat muzyczny jako podstawa, narracyjność, zainteresowanie pieśnią i miniaturą instrumentalną (emocjonalnosc romantyczna) koncowka epoki (system tonalny doprowadzony do granic wytrzymalosci): WAGNER, STRAUSS, MAHLER
XX WIEK
开始学习
zmiana jezyka muzycznego (arnold schönberg), 1913 - Święto wiosny (Stravinsky, skandal-dialogowosc, zmiennosc, zanegowanie tonalnosci, WITALIZM) AWANGARDA I (dodekafonia), NEOKLASYCYZM, AWANGARDA II (sonoryzm, serializm, aleatoryzm)
NEOKLASYCYZM
开始学习
20lecie miedzywojenne, inspiracje klasycyzmem, zwrot ku przeszlosci, nie jest awangardowy! / F. POULENC - KONCERT NA DWA FORTEPIANY (pikantnosc, groteska, + tradycyjnosc, kotlet schabowy w tempurze)
AWANGARDA I - CECHY I PRZYKLAD
开始学习
poszukiwanie nowych rozwiazan w ramach tradycyjnego instrumentarium + dodekafonia (aronalnosc) + witalizm (stravinsky) / arnold shönberg, berg, webern / Igor stravinsky - swieto wiosny 1913
WITALIZM
开始学习
termin zaproponowany przez stravinskiego: orkiestralny charakter utworu, skomplikowana RYTMIKA, ludowosc w szorstkim wydaniu, np swieto wiosny stravinskiego
AWANGARDA II
开始学习
po IIWŚ, głębsza negacja muzyki tradycyjnej, nowe rozwiazania w nowych mediach, muzyka ELEKTROAKUSTYCZNA, np KARLHEIZN STOCKHAUSEN - ŚPIEW MŁODZIEŃCÓW, ALEATORYZM, SONORYZM, SERIALIZM
SONORYZM
开始学习
uzyskiwanie niezwyklego brzmienia w ramach pewnego instrumentarium (np fortepian jako instrument perkusyjny), eksponuje brzmienie i barwe a nie rytm i harmonię / K. PENDERECKI - TREN OFIAROM HIROSZIMY (60. XX)
SERIALIZM
开始学习
hardkorowa odmiana dodekafonii, gdzie dzwieki nie moga sie powtarzac, dopoki nie wybrzmią wszystkie mozliwe, seryjnosc do maksimum - np 12 odmian glosnosci, tempa, wysokosci dzwieku, kombonatoryka, matematyka, brak improwizacji, przypadku, natchnienia
MADONNA
开始学习
Erotica, 90. XX, główny element melodii: krótka forma tekstu
PRZYKŁAD UTWORU STAROGRECKIEGO
开始学习
ORESTES STASIMON / V WIEK
ETHOS, PLATON
开始学习
wg Platona muzyka nie jest emocjonalnie obojetną, potrafi wprowadzic w konkretne stany, pozytywna sztuka wplywa dobrze, negatywna - niszczy i degraduje
KARLHEINZ STOCKHAUSEN
开始学习
Stimmung (a cappella, 60. XX wiek) + Śpiew młodzieńców (elektroakustyka, przekształcenia wokalne, 50. XX wiek)
RELACJA MUZYKA / INTENCJA / KOMPOZYTOR / WYKONAWCA / SLUCHACZ
开始学习
KOMPOZYTOR -> INTENCJA MUZYCZNA ->m. tekst ->WYKONAWCA ->m. brzmienie (->m. nośnik) ->SŁUCHACZ ->m. percepcja ->m. recepcja ->m. rezonans ->m. INTENCJA

您必须登录才能发表评论。