Polski sprawdzian z antyku

czasowe granice epoki

wynalezienie pisma(3500lat pne), upadek cesarstwa zachodniorzymskiego (476r)

cechy eposu

dzieło epickie, narrator, świat przedstawiony, heroizowanie bohaterów, świat ludzi i świat bogów, retardacje (retrospekcje, opisy, dygresje), epitety i porównania, inwokacja, zasada decorum

czy Homer gloryfikuje wojnę

Homer opisuje okrucieństwo wojny takie jak śmierć utrata bliskich i zniszczenie ale w żaden sposób jej nie gloryfikuje. Ukazuje wojnę jako nieunikniony element ludzkości

Sokrates I metoda dociekania prawdt

metoda dialogu, zadawanie pytań -> odkrycie prawdy i samopoznania, krytyczne myślenie i refleksja nad własnymi przekonaniami

idealizm platoński

według Platona, wielu ludzi żyje w ciemności jako prawdę postrzegają to, co w rzeczywistości idealnej jest światem pozorów, cieni i odbić.

etos

ustanowienie swojego autorytetu, aby mówić na dany temat

patos

próba emocjonalnego wpłynięcia na odbiorce

logos

logiczny argument na rzecz swojego punktu widzenia

stoicyzm i epikureizm

stoicy dbali o cnotliwe zachowanie i życie zgodnie z naturą podczas gdy epikurejczycy skupiali się na unikaniu bólu poszukiwaniu przyjemności

stoicyzm

natura, cnota i obowiązek, opanowanie

epikureizm

uważali że każdy czyn powinien być środkiem do szczęścia, jeśli przynosi cierpienie - jest zły, porzucenie strachu przed śmiercią

poezja Horacego

żyjmy zgodnie z zasadą złotego środka

exegi monumentum

wybudowałem pomnik

non omnis moriar

nie wszystek umrę

carpe diem

chwytaj dzień