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Chunks
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sind Wörter, die zusammen sinnvolle Einheit bilden. Das können Satzglieder sein oder ganze Sätze. Man lernt ein Wort nicht isoliert, sondern im Kontext. Die Wörter werden gemeinsam gespeichert und abgerufen
Beispiele für Chunks
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Formelartige Ausdrücke: "Guten Tag!" Idiomatische Ausdrücke: "der springende Punkt, Redensarten: "Wie man in den Wald hineinruft, so schallt es heraus." - "Selbst ist der Mann / die Frau." Kollokationen: "Zähne putzen" Satzmuster: "Ich hätte gern
Regelbasierte/kognitive Automatisierung
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Hausaufgabe (schriftliche oder mündliche Festigung bzw. Anwendung des erarbeiteten Materials)
Beispielbasierte Automatisierung
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Übungsphase bzw. Festigung der angewendeten neuen sprachlichen Struktur ↓ mündliche oder schriftliche Anwendung (Spiel bzw. Aufgabe) (in freien bzw. offenen Übungen)
Lernphasen
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rezeptive, reproduktive, produktive
Behaviorismus
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Lernergebnis Lernprozesse, Ein auslösender Impuls Reaktion der Lernenden, Verhaltensänderun
Black box Modell
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input (Reiz)- Lernen- output (Reaktion)
Lernen ist ein imitativer Prozess. Lernen durch Nachahmung
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Häufige Konfrontation mit dem Lernstoff
Weitere Merkmale des Behaviorismus
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- fehlerfreies Lernen - unmittelbare Rückmeldung
Folgen für den Unterricht
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- Viele Übungen und Wiederholungen - Fehler vermeiden – kleinschrittig arbeiten, wenig denkarbeit – Drill - Übungen - Lernstoff in kleine Schritte unterteilen – sehr gut beherrschen
Behaviorismus im Fremdsprachenunterricht
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- Einüben von grammatischen Strukturen - Beim Wortschatzlernen -beim Aussprachetraining
Kognitivismus
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input (Reiz)- Verarbeitung (kognitive Prozesse) - Output (Reaktion)
Kognitivismus
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Verarbeitung von Informationen Wahrnehmung ist ein aktiver Prozess, Informationen aus allen Bereichen des Lebens
Was heißt modelieren?
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Keine Bewältigung der authentsichen Situationen, Lernsituation vereinfachen, als Problem darstellen, hilft dem Lernenden, die Lösungen dafür zu finden
Lernprozess
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1. Wahrnehmen 2. Verstehen 3. Behalten 4. Automatisieren
Problemstellung--------”Aha – Erlebnis”
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1. Auftauchen des Problems 2. Probierverhalten 3. Umstrukturierung 4. Einsicht und Lösung 5. Anwendung 6.Übertragung

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