|
问题 |
答案 |
|
开始学习
|
|
مريض mariz
|
|
|
|
开始学习
|
|
اب ab
|
|
|
|
开始学习
|
|
لب lab
|
|
|
|
开始学习
|
|
باغ bagh
|
|
|
|
开始学习
|
|
کجا khodja?
|
|
|
|
开始学习
|
|
صبح sobh
|
|
|
|
开始学习
|
|
قطار qTaar
|
|
|
|
开始学习
|
|
مثلث mosalas
|
|
|
|
开始学习
|
|
خوب khob
|
|
|
|
开始学习
|
|
صبحانه sobhânê
|
|
|
|
开始学习
|
|
چطور chetor
|
|
|
comment vas tu? (informel) 开始学习
|
|
چطوری؟ chetorii?
|
|
|
|
开始学习
|
|
حالت چطوره؟ khalet chetorê?
|
|
|
|
开始学习
|
|
خبر khabar
|
|
|
|
开始学习
|
|
چه خبر؟ che khabar?
|
|
|
|
开始学习
|
|
دیدن didan
|
|
|
|
开始学习
|
|
بعدا badan
|
|
|
|
开始学习
|
|
بعدا میبینمت badan mi binamet
|
|
|
l'homme est allé au bazar 开始学习
|
|
مرد به بازار آمد mard be bazar amad
|
|
|
|
开始学习
|
|
مرد در بازار است mard dar bazar ast
|
|
|
le garçon est allé au bazar 开始学习
|
|
پسر به بازار رفت pesar be bazar raft
|
|
|
le garçon est venu avec l'homme 开始学习
|
|
پسر با مرد آمد pesar ba mard amad
|
|
|
l'homme a donné de l'eau au garçon 开始学习
|
|
مرد به پسر آب داد mard be pesar ab dad
|
|
|
|
开始学习
|
|
آب کم است ab kam ast
|
|
|
le père a donné du pain au garçon 开始学习
|
|
پدر به پسر نان داد pedar be pesar nan dad
|
|
|
|
开始学习
|
|
نان گرم است nan garm ast
|
|
|
|
开始学习
|
|
دوست doust
|
|
|
|
开始学习
|
|
گرم garm
|
|
|
|
开始学习
|
|
دکان dokkan
|
|
|
|
开始学习
|
|
زن zan
|
|
|
Il y avait une femme dans le magasin 开始学习
|
|
در دکان یک زن بود Dar dokkan yek zan boud
|
|
|
La femme a donné six pommes au garçon 开始学习
|
|
زن به پسر شش تا سیب داد zan be pesar shesh ta sib dad
|
|
|
|
开始学习
|
|
پسر سیب دارد pesar sib darad
|
|
|
Le garçon aime les pommes 开始学习
|
|
پسر سیب دوست دارد pesar sib doust darad
|
|
|
Le garçon était à la maison 开始学习
|
|
پسر (در) منزل بود pesar dar manzel boud
|
|
|
|
开始学习
|
|
مادر آمد و گفت madar amad va goft
|
|
|
|
开始学习
|
|
تو کجا بودی؟ to, kodja budi?
|
|
|
|
开始学习
|
|
من در بزر بودم man dar bazar budam
|
|
|
Le pain est rare = il y a peu de pain 开始学习
|
|
نان کم است nan kam ast
|
|
|
le garçon aime le pain chaud 开始学习
|
|
پسر نان گرم دوست دارد pesar nan-É garm doust darad
|
|
|
|
开始学习
|
|
من در بازار بودم man dar bazar boudam
|
|
|
|
开始学习
|
|
سرد froid
|
|
|
