|
问题 |
答案 |
|
开始学习
|
|
jako, tak jak, równie, tak samo
|
|
|
many/much; more; the most 开始学习
|
|
stopniowanie many/much. Znaczenie: dużo/więcej/najwięcej
|
|
|
|
开始学习
|
|
Stopniowanie: mało mniej najmniej
|
|
|
|
开始学习
|
|
jak ... jak np: My bedroom is not as clean as your.
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
otwór, przysłona, szczelina
|
|
|
|
开始学习
|
|
w pięć minut; nie używać for five minutes!
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
educational, informative, didactic 开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
FTC: Po - po nim w zdaniu nie używamy czasu przyszłego, np. We are going to watch a movie AFTER he FINISHES work.
|
|
|
|
开始学习
|
|
FTC: kiedy, podczas gdy - po nim w zdaniu nie używamy czasu przyszłego np. Be patient with your puppy AS he ADJUSTS to his new home.
|
|
|
|
开始学习
|
|
FTC: Jak tylko - po nim w zadaniu nie używamy czasu przyszłego, np.: You'll hear from me AS SOON AS I KNOW something.
|
|
|
|
开始学习
|
|
FTC: zanim - po nim w zdaniu nie dajemy czasu przyszłego, np: Won't you have another drink before you go?
|
|
|
|
开始学习
|
|
FTC: dopóki - po nim w zdaniu nie dajemy czasu przyszłego - I will wait UNTIL/TILL I hear from you.
|
|
|
|
开始学习
|
|
FTC: jak tylko - po nim w zdaniu nie dajemy czasu przyszłego np: Once you get there, you'll love it.
|
|
|
|
开始学习
|
|
FTC: Kiedy - po nim w zdaniu nie dajemy czasu przyszłego, np: I'll phone you again when I get home
|
|
|
|
开始学习
|
|
FTC: Podczas gdy - po nim w zdaniu nie dajemy czasu przyszłego, np: I hope to visit the British Museum while I am in London.
|
|
|
|
开始学习
|
|
FTC: Następnym razem kiedy - po nim w zdaniu nie dajemy czasu przyszłego, np: Why don't you drop in for a drink next time you're over this way?
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
there are more ways than one to skin a cat 开始学习
|
|
cel można osiągnąć różnymi sposobami
|
|
|
when pigs fly/ pigs might fly 开始学习
|
|
jutro w grudniu po południu, nigdy, na świętego Dygdy
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
spinacz, klamerka, zacisk
|
|
|
|
开始学习
|
|
poczucie własnej wartości
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
dużo (dla niepoliczalnych)
|
|
|
|
开始学习
|
|
kwantyfikator (liczebnik)
|
|
|
arm, tripod, support stand 开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
okres względnego spokoju, lulać dziecko do snu
|
|
|
|
开始学习
|
|
powinienem być -> używane, gdy chce się mówić o swoich zamiarach np. I should be surprised if he came.
|
|
|
|
开始学习
|
|
Używane do mówienia o możliwości, że coś się stanie, zamiennik if np.: Should you go to the post, send this letter for me, please
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
have a feeling; get the feeling 开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
jelito / kiszka / wnętrzności / flaki
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
choroba niedokrewna serca
|
|
|
|
开始学习
|
|
zapalenie migdałków, angina
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
communication departament 开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
