|
问题 |
答案 |
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
ryggraden i infrastruktur 开始学习
|
|
|
|
|
sätt att ta sig runt i Sverige 开始学习
|
|
sposoby poruszania się po Szwecji
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
upośledzenia funkcjonalne
|
|
|
minskar trängsel bilköerna 开始学习
|
|
zmniejsza korki i zatory drogowe
|
|
|
|
开始学习
|
|
uwalnia przepustowość dróg
|
|
|
intagen av vatten under dagen 开始学习
|
|
spożycie wody w ciągu dnia
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
niesłodzony napój gazowany
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
Jak postępujemy ze śmieciami?
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
hushållen har skyldighet att sortera 开始学习
|
|
gospodarstwa domowe mają obowiązek sortowania
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
lämna till insamlingssystemen 开始学习
|
|
oddać do systemu zbiórki odpadów
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
välja produkten med minimal förpackning 开始学习
|
|
wybierz produkt z minimalnym opakowaniem
|
|
|
lämna kläder till second hand 开始学习
|
|
oddawać ubrania do sklepów z używaną odzieżą
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
vandrarhem (-met, –, -men) 开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
attraktion (-en, -er, -erna) 开始学习
|
|
atrakcja (-en, -er, -ers)
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
klimatförändringarnas effekter 开始学习
|
|
|
|
|
får effekter för olika ekosystem 开始学习
|
|
ma wpływ na różne ekosystemy
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
variationerna i temperatur 开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
temperaturzonen flyttar norrut 开始学习
|
|
strefy temperaturowe przesuwają się na północ
|
|
|
växtperiodens längd ska öka 开始学习
|
|
długość sezonu wegetacyjnego wzrośnie
|
|
|
effekterna kan vara positiva 开始学习
|
|
Efekty mogą być pozytywne
|
|
|
medeltemperaturen ska öka 开始学习
|
|
średnia temperatura wzrośnie
|
|
|
|
开始学习
|
|
klimat staje się łagodniejszy
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
växt- och djurliv kan vara särskilt känsliga för 开始学习
|
|
życie roślin i zwierząt może być szczególnie wrażliwe na
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
pojazdy bez paliw kopalnych
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
hållbar användning av naturresurser 开始学习
|
|
zrównoważone wykorzystanie zasobów naturalnych
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
odnawialne źródła energii
|
|
|
energioptimering i byggnader 开始学习
|
|
optymalizacja energetyczna w budynkach
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
spridning av smitsamma sjukdomar 开始学习
|
|
rozprzestrzenianie się chorób zakaźnych
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
społeczeństwo przyjazne dzieciom
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
|
开始学习
|
|
|
|
|
jämställdhet mellan könen 开始学习
|
|
|
|
|
