Dysleksja

Dysleksja - definicja

Dysleksja to trudności w linearnym opracowaniu informacji językowych, którym towarzyszą problemy w linearnym przetwarzaniem informacji symbolicznych, czasowych i motorycznych.

Problemy w linearnym przetwarzaniu symbolicznym

Dzieci z dysleksją mają trudności w odczytywaniu symboli takich jak litery i cyfry, qle także oznaczenia miejsc np. toalet. powoduje to trudnodności w perc wzrokowej takie jak mylenie pod liter, cyfr, nieprawidłowy kierunek czytania, słuch br roz słu info

Problemy w linearnym przetwarzaniu czasowym

os z dys cierpia na tzw dysch czyl trudności z okr i prz inf czas. nie chodzi tu tylko o odczytywanie zeg czy kal. Są to o wiele głębsze trudności. Głównym aspektem jest brak odczucia upływaj czasu. cykl, mij min a n h, okreslenia 5 min, dl czas, bad, org

Trudności w linearnym przetwarzaniu motorycznym

Osoby z dysleksją mają trud. w l. i. mot. obejmują trudności w zakresie mot dużej (powtarzanie sekwencji ruchów, kroków w u tan), motoryki małej (tr w czyn. wym samoobsługi zap guzikow, odp chw narzedzia pisarskiego, niepr ruchy, a takz w pr o, plan i ws

Przyczyny dysleksji - nieprawidłowości (3)

obejmują dziedziczenie genetyczne (z pok na pok 20-30%), niepr hormonalne nadp. tes. blok lew p. mozgu, nieor. organiczne (niedotlenienie mózgu, urazy w czasie porodu) op. r. CUN co pow ORM ZAB słuchu fon tr w czyt)

zmiany w strukturze mózgu

w mózgach osób z dysleksją występujelą liczne ektopie czyli niedojrzałe grupy neuronów, tw się podczas migracji neuronów do przez miejsc) oraz blizny korowe (mikrouszk as planum temp mniejsza w l p. lub symetr, spoidl wiel istmus krót, nadak, deficyt m

objawy 2 latka zagrożonego dysleksją

nie tworzy wypowiedzi dwuwyrazowych, woli biegać niż oglądać obrazki, woli przewracać kartki niż słuchać czytanego tekstu, nie bawi się rozbudowanymi sekwencjami takimi jak gotowanie zupy, karmienie misia