→ 3. Cognitive And Social Development In Adolescence →开始学习 /下载MP3 Flashcards

问题		答案
cognitive 开始学习		poznawczy
social 开始学习		społeczny
development 开始学习		rozwój
to ponder 开始学习		rozważać
mental 开始学习		psychiczny
operation 开始学习		operacja
cognitions 开始学习		pojęcia
contemplation 开始学习		kontemplacja
identity formation 开始学习		formowanie tożsamości
identity crisis 开始学习		kryzys osobowości
egocentrism 开始学习		egocentryzm
influence 开始学习		wpływ
fad 开始学习		chwilowa moda
part-time 开始学习		w niepełnym wymiarze godzin
try sth out 开始学习		wypróbować coś
consistent with 开始学习		zgodny z
perception 开始学习		postrzeganie
resolution 开始学习		postanowienie
to come to grips 开始学习		zmierzyć się z czymś
needless to say 开始学习		rzecz jasna
confusion 开始学习		zamieszanie
willing 开始学习		skłonny
in favor of 开始学习		na korzyść
to give sth up 开始学习		zrezygnować z czegoś
role confusion 开始学习		pomieszanie ról
hence 开始学习		więc
to fit 开始学习		pasować (rozmiar)
bewildered 开始学习		oszołomiony
focus 开始学习		skupienie
slightly 开始学习		trochę
virtually 开始学习		praktycznie
self-consciousness 开始学习		samoświadomość
manifestations 开始学习		manifestacje
to perform 开始学习		występować
to make judgements 开始学习		wydawać sądy
imaginary audience 开始学习		wyimaginowana publiczność
to overemphasize 开始学习		przeceniać
fable 开始学习		bajka
to generate 开始学习		przynosić
harm 开始学习		szkoda / krzywda
considerable 开始学习		znaczny
aggravation 开始学习		pogorszenie
label 开始学习		etykieta
to separate 开始学习		oddzielić / wydzielić
to strike out 开始学习		zacząć coś samodzielnie
to sense 开始学习		odczuwać
sense 开始学习		zmysł
security 开始学习		ochrona
to hinge 开始学习		zależeć od
a hinge (2) 开始学习		zawias, zależność
style of parenting 开始学习		styl rodzicielstwa
low standing 开始学习		nisko stojący
alienation 开始学习		alienacja
submissive 开始学习		uległy
submissiveness 开始学习		uległość
to emerge 开始学习		pojawić się
to have free rein 开始学习		mieć wolną rękę
to set limits 开始学习		ustawić limity
to trace sth 开始学习		prześledzić coś
overly 开始学习		zbytnio
permissive 开始学习		ugodowy
heightened 开始学习		podwyższone
lack of purpose 开始学习		brak celu
assault 开始学习		napaść
to commit suicide 开始学习		popełnić samobójstwo

3. Cognitive and social development in adolescence

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